Formazione Sicurezza ASL e di scuola : perfezionamento percorso formativo on line

A tutte le componenti

c.a. Alunni e Docenti Classi terze e quarte in ASL

c.a. Comitato Scientifico ASL

A tutti i lavoratori : docenti e Ata

 c.a. Al Team Sicurezza

c.a. Aspp – VP – Dsga – Rls

 

 e p.c. CdI - Comitato Studentesco  e Comitato Genitori

 

 

Comunicazione n. 78

Formazione Sicurezza  ASL e di scuola : perfezionamento percorso formativo on line

 

Preso atto che, con grande impegno della Segreteria e CS Asl,  sono state assegnate tutte le credenziali individuali e verificata la funzionalità del sistema che opera sulla piattaforma Spaggiari, attivata già dallo scorso mese di maggio per permettere lo svolgimento del corso di formazione per la Sicurezza relativamente agli alunni delle allora classi terze, per la prima volta impegnate in percorsi di Alternanza Scuola Lavoro, si comunica il percorso di verifica individuato.

 Come noto,  il corso prevede la possibilità di estensione a tutte le componenti, i lavoratori della scuola a cominciare da tutti i neo-assunti o trasferiti, pertanto la piattaforma  è stata resa accessibile a Dirigente e Rspp Croce, ai componenti del Team Sicurezza, come referenti  della Sicurezza a scuola,  e  quindi tutti i lavoratori della scuola. L’ampio e complesso sistema di svolgimento, verifica e attestazione del percorso individuale e di scuola, richiede una responsabilità distribuita tra tutti i referenti.

 Per la formazione delle classi in obbligo di ASL, si consiglia ai Coordinatori di classe di effettuare una sessione di prova, in classe, accedendo con le proprie credenziali per visionare insieme alla classe la struttura e le possibilità offerte dalla piattaforma.

Successivamente ogni alunno svolgerà le lezioni, i test di verifica e produrrà, autonomamente,  il suo attestato che provvederà a consegnare a stampa/in digitale al proprio coordinatore, che quindi provvederà a confermare, con l’elenco di classe, apposita attestazione che la sua classe ha completato la prevista formazione sicurezza. Ds e Rspp, con il supporto del CS ASL, effettueranno l’opportunità di  eventuali sessioni di approfondimento. 

Si ricorda, peraltro, che ogni ente con cui collaboriamo per l’ ASL, svolge un proprio percorso personalizzato, specificamente legato alla sede e alle necessità degli ambienti in cui i ns alunni si troveranno ad operare : per es. il 12 dicembre si svolge la sessione per l’ampia platea di alunni impegnati  con il percorso HPE.

 Per la formazione del Personale Docente, si lascia piena autonomia operativa, invitando la Vicepresidenza,   con il supporto dell’Aspp Stefano Ruvolo e del RLS Renzo Carboni, a verificare che tutti i docenti – in particolare quelli in anno di prova, abbiano fornito una autodichiarazione di aver completato il corso. Gli attestati andranno consegnati, da parte del lavoratore, all’Uff. Personale, che si occuperà raccoglierli ed inserirli al Fascicolo personale.

  Per la formazione del Personale  Ata  si lascia piena autonomia operativa, invitando la Dsga M. Castro ad organizzare i percorsi individuali, con  piena autonomia  dei singoli e responsabilità per la funzione del Dsga che, con il supporto dell’Aspp Stefano Ruvolo e del RLS Renzo Carboni, verificherà che tutti lavoratori Ata  – in particolare i neoassunti, forniscano una autodichiarazione di aver completato il corso.

Gli attestati individuali andranno consegnati all’Uff. Personale, che si occuperà di raccoglierli, registrarli i ed inserirli al Fascicolo personale.

 Per una migliore comprensione si allegano

 Per ottimizzare l’organizzazione e la verifica degli esiti, che si completeranno con l’attestato, si comunica il quadro delle responsabilità e delle referenze, individuate come funzionali all’ampio piano di formazione.

Le vacanze di Natale potranno offrire a tutti la possibilità di svolgere il corso, con la necessaria rilassatezza e serenità, senza essere pressati dalle numerose incombenze legate alle valutazioni di fine trimestre.

 

Responsabile

d’area

Alunni

In ASL

Docenti

Personale

Ata

Ds, Rspp , Aspp e

Referente formazione

X

X

X

Rspp e Team Sicurezza

X

X

X

CS Asl

X

 

 

Coordinatori di classe

X

 

 

Aspp,  Rls

e Vicepresidenza

X

X

X

Dsga e Rls

X

 

X

Dsga /Uff.Personale

X

X

X

 

 

 Roma 6 dicembre 2016

 

 

Il Dirigente Scolastico

Prof.ssa Paola Bisegna

 

 

 


 

Allegato 1  -  Corso Sicurezza Spaggiari – Dettagli operativi

 

Formazione lavoratori/alunni sulla sicurezza

AUTORE

Prof. Fausto Costi -  Docente e formatore esperto in materia di sicurezza e prevenzione

10 video-lezioni

COME SVOLGERE IL PERCORSO FORMATIVO CORRETTAMENTE

La piattaforma è strutturata in diverse sezioni, consultabili dal corsista:

video-lezioni

questionari intermedi di valutazione riferiti alla singola video-lezione

slide del corso

quesiti

normativa

bibliografia

Per svolgere correttamente il percorso formativo occorre, in primo luogo seguire tutte le video-lezioni e svolgere i questionari intermedi. Al riguardo, dopo aver visto ogni singola lezione, il corsista dovrà compilare un questionario di verifica e solo dopo accedere alla lezione successiva.

Per completare correttamente il percorso formativo, i corsisti devono lavorare anche sulle altre sezioni della piattaforma. In particolare, per il completamento del percorso abbiamo stimato uno studio pari a: 15 minuti per la visualizzazione della sezione "slide corso", 30 minuti per la visualizzazione della sezione "quesiti", 15 minuti per la visualizzazione della sezione "normativa". Dopo aver visualizzato le video lezioni, compilato i questionari intermedi e svolto le attività di studio nelle altre sezioni, il corsista sarà sottoposto ad un test finale.

Attraverso la sezione statistiche ogni corsista potrà controllare lo stato di avanzamento del lavoro fatto in piattaforma.

Per verificare la corretta conclusione del corso online cliccare su STATISTICHE:

- devono risultare 10 caselline BLU (che identificano le lezioni) con altrettante caselline ROSSE/VERDI (che identificano le risposte corrette o errate fornite alle esercitazioni);

- sopra la dicitura minuti totali devono risultare almeno 210 minuti (si raggiungono lavorando nelle restanti sezioni della piattaforma: quesiti, normativa, slide).

 

Alla conclusione del percorso formativo verrà pubblicato nell'area on line l'attestato del corso personalizzato previo superamento del test finale. Il test finale si supera rispondendo correttamente a 6 domande su 10 (è necessario rispondere a tutte le domande).

SOMMARIO

Analisi del quadro normativo attuale con particolare riguardo alle attività delle Istituzioni scolastiche.

La struttura, le logiche di fondo e i principi fondamentali del Testo Unico sulla Sicurezza (D.Lgs. 81/2008).

Rischio, pericolo e relative valutazioni. Incidente, infortunio e mancato infortunio: cosa significano in concreto.

I concetti di prevenzione e protezione. L’organizzazione della prevenzione negli enti. Diritti e doveri dei vari soggetti coinvolti.

Le sanzioni previste dalla normativa. Gli organi di vigilanza, controllo e assistenza.

DESTINATARI

Il corso è rivolto al personale ATA e ai Docenti che non sono in possesso degli attestati di partecipazione ai corsi di formazione in materia di sicurezza organizzati nel rispetto delle norme di settore (art. 22 D.Lgs. 626/94, art. 1 D.M. 16 gennaio 1997, art. 37 D.Lgs. 81/08), compresi i neoassunti. Il corso è valido anche per gli alunni in azienda o in laboratorio.

DESCRIZIONE

Il Dirigente scolastico/datore di lavoro, come disposto dall’Accordo Stato-Regioni 25/07/2012, è tenuto a curare l’iscrizione o l’organizzazione di previsti corsi di formazione obbligatoria per docenti e personale ATA, secondo le modalità di cui all’Accordo Stato-Regioni del 21/12/2011.

Il corso offre la possibilità di formare a distanza i lavoratori per il primo modulo obbligatorio, “Formazione generale” di 4 ore.

Il modulo prevede modalità di apprendimento e-learning, secondo quanto previsto dagli Accordi Stato-Regione.

Il corso si struttura in 10 video-lezioni, fruibili separatamente, con la possibilità di interagire via web con formatori e tutor.

OBIETTIVI

Formare a distanza i lavoratori per il primo modulo obbligatorio di 4 ore

Offrire uno strumento di tutoring on line e di dialogo anche “live” con gli esperti, previo appuntamento

Fornire aggiornamenti continui disponibili in funzione delle nuove norme in uscita

 

Allegato 2 -  Corso Sicurezza Spaggiari

Termini e condizioni per l'utilizzo del corso

 

CONDIZIONI SULLA PRIVACY: INFORMATIVA AI SENSI DEL D.LGS. 196/2003

I dati personali sono trattati dalla scuola in qualità di titolare del trattamento dei dati e dal responsabile del trattamento appositamente incaricato (Gruppo Spaggiari Parma S.p.A.) che ha designato i suoi addetti ex art. 30 del D.Lgs. 196/2003.

I dati personali sono trattati, anche mediante l’utilizzo di strumenti digitali, per finalità istituzionali dell’istituzione scolastica (formazione alunni e dipendenti) per il tempo strettamente necessario.

Competono all’interessato i diritti di cui all’art. 7 del D.Lgs. 196/2003.

 

PROGRAMMA DEL CORSO:

Programma completo : Indice delle videolezioni:

• Analisi del quadro normativo attuale con particolare riguardo alle attività delle Istituzioni scolastiche

• La struttura, le logiche di fondo e i principi fondamentali del Testo Unico sulla sicurezza (D.Lgs. 81/2008)

• Rischio, pericolo e relative valutazioni

• Incidente, infortunio e mancato infortunio: cosa significano in concreto

• I concetti di prevenzione e protezione

• L’organizzazione della prevenzione negli enti

• Diritti e doveri dei vari soggetti coinvolti

• Le sanzioni previste dalla normativa

• Gli organi di vigilanza, controllo e assistenza

 

Numero delle videolezioni : 10

 

La piattaforma è strutturata in diverse sezioni, consultabili dal corsista:

- video-lezioni

- questionari intermedi di valutazione riferiti alla singola video-lezione

- slide del corso

- quesiti

- normativa

- bibliografia

 

 

Il corso offre la possibilità di formare a distanza i lavoratori per il primo modulo obbligatorio, “Formazione generale” di 4 ore. Il modulo prevede modalità di apprendimento e-learning, secondo quanto previsto dagli Accordi Stato-Regione.

 

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